Visão geral do curso

No curso abordaremos a utilização do Scratch como ferramenta pedagógica no qual, exploraremos conceitos introdutórios do Scratch através de abordagem construcionista.

Serão discutidos os paradigmas existentes na utilização do Scratch no processo educativo.

O curso é um ponto de partida para entender como projetos em Scratch podem ser criados para ampliar experiências de aprendizagem, objetivando oferecer subsídios práticos e teóricos sobre a utilização do Scratch como ferramenta pedagógica visando potencializar sua aprendizagem compartilhando ideias de projetos que podem ser utilizados dentro da sala de aula.

O curso é semi-presencial, sendo 8 horas-aula presenciais realizadas no laboratório de Informática do Centro de Educação da UFAL, através de aulas expositivas/dialogadas e atividades práticas no computador. E 12 horas à distância destinadas a atividades que serão desenvolvidas no Blog http://scratchcurso2014.blogspot.com.br/ e e-mail do curso scratchcurso2014@gmail.com

Serão desenvolvidos em dois momentos presenciais: 10/09 e 01/10 de 2014.

No primeiro momento vamos explorar os comandos básicos para acesso e funcionamento do Scratch e conhecer a interface que proporciona executar tarefas destinadas a aquisição de experiência no aplicativo.

No intervalo entre os momentos presencias os participantes terão  propostas de atividades no Blog do curso, com critérios para postagem e plantão de dúvidas, no bate-papos do gmail seguindo o cronograma abaixo:
Primeira semana
12/09 -14:00 às 16:00
13/09 - 8:00 às 10:00
14/09 - 20:00 às 22:00
Segunda semana
23/09 -14:00 às 16:00
28/09 - 8:00 às 10:00
26/09 - 20:00 às 22:00
 O último momento presencial é destinado à socialização dos projetos implementados no Scracth para que identifiquem o potencial de utilização pedagógica dessa linguagem de programação na sala de aula. 

A avaliação é processual considerando a participação nos momentos presenciais e as produções desenvolvidas a partir das atividades propostas de acordo com a abordagem do curso e objetivos de aprendizagem.

Os critérios para obtenção da certificação são: 100%  de participação nos encontros presenciais e a realização das atividades a distância propostas no Blog do curso.